Suchergebnisse
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
- anhand eines Fragebogens befragt, wie die Art der Aufgabenstellung das Textverständnis beeinflusste. [[Category:Aufgabenstellung ]] [[Category: Feedback]][[Category:Fragebogen]]1 KB (157 Wörter) - 10:44, 5. Jul. 2019
- mündlichen Reifeprüfung 2015, deren Aufgabenstellung auf den Inhalten des GERS Reifeprüfung: Erfüllung der Aufgabenstellung, Interaktion, Spektrum der Sprache und1 KB (168 Wörter) - 10:25, 5. Jul. 2019
- …Theorie und Praxis besser miteinander verknüpfen. Durch die Umsetzung der Aufgabenstellung erhoffte ich eine Verbesserung der handwerklichen Fähigkeiten, eine Steige …agebögen und der Beobachtungen durch die Lehrperson geprüft, inwieweit die Aufgabenstellung und die Methode „problem-based-learning“ die berufliche Handlungskompet2 KB (310 Wörter) - 16:05, 10. Jul. 2019
- …hätzen, ob sie künftig mit mehr Problemlösungskompetenzen an eine komplexe Aufgabenstellung herangehen werden können.2 KB (252 Wörter) - 16:14, 10. Jul. 2019
- …nformationstechnologie Informatik. SchülerInnen zweier Klassen bekamen die Aufgabenstellung ein kleines fachlich relevantes Stoffgebiet mittels eines Podcasts / Webcas1 KB (156 Wörter) - 16:00, 10. Jul. 2019
- …üler/innen kann besser eingegangen werden. Eine ansprechende und geeignete Aufgabenstellung ist von besonders großer Bedeutung.1 KB (139 Wörter) - 15:47, 10. Jul. 2019
- …ier Klassen bekamen in den Gegenständen Informatik und Informatiklabor die Aufgabenstellung ein kleines fachlich relevantes Stoffgebiet entweder mittels Onlinepräsent1 KB (175 Wörter) - 16:03, 10. Jul. 2019
- [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Bmukk]][[Category:Aufgabenstellung]][[Category:Evaluation]]1 KB (152 Wörter) - 15:02, 10. Jul. 2019
- …]][[Category:Trigonometrie]] [[Category:Schüler/innenaufsätze]] [[Category:Aufgabenstellung]] [[Category:Gruppenarbeit]] [[Category:Offenes Lernen]] [[Category:Individ1 KB (148 Wörter) - 15:02, 10. Jul. 2019
- [[Media:Anhang2_Gratz_Gruber08.pdf|Aufgabenstellung Schularbeit - 1. Semester]], [[Media:Anhang3_Gratz_Gruber08.pdf|Aufgabenstellung Schularbeit - 2. Semester]],3 KB (391 Wörter) - 10:22, 5. Jul. 2019
- Aufgabenstellung herauskristallisiert. Der Lehrer tritt hier aber keinesfalls als1 KB (172 Wörter) - 14:57, 10. Jul. 2019
- …nglisch als Arbeitssprache]] [[Category:Strategic Interaction]] [[Category:Aufgabenstellung]] [[Category:Rollenspiel]] [[Category:Befragung Schüler/innen]] [[Category1 KB (174 Wörter) - 10:19, 5. Jul. 2019
- …ungen zu verfassen, die den Anforderungen der Kommunikationssituation, der Aufgabenstellung, etc. entsprechen, scheint es essentiell zu sein, dass Lernende ein Bewusst2 KB (237 Wörter) - 10:22, 24. Aug. 2016
- …gestellt. Dabei wird mit Hilfe eines Memory Spieles die Zielsetzung in der Aufgabenstellung und damit die Syntax für die Programmierung eines Arduino-Mikrocontrollers2 KB (262 Wörter) - 15:56, 10. Jul. 2019
- [[Category: Aufgabenstellung]]2 KB (240 Wörter) - 16:35, 10. Jul. 2019
- [[Category: Aufgabenstellung]]2 KB (248 Wörter) - 16:28, 10. Jul. 2019
- …atronik eine mehrwöchige Übung mit einer an den Robocup Junior angepassten Aufgabenstellung aus dem Bereich Rettungsroboter durchgeführt. Neben sichtbarer Freude der2 KB (244 Wörter) - 16:19, 10. Jul. 2019
- …]] [[Category:IMST]][[Category:Physik]] [[Category:Informatik]] [[Category:Aufgabenstellung]] [[Category:aufgabenorientiertes Lernen]] [[Category:eigenverantwortliches2 KB (214 Wörter) - 14:59, 10. Jul. 2019
- …benötigen. Besonderes Augenmerk wurde auf das Aufgabendesign gelegt: Jede Aufgabenstellung umfasst mind. zwei Kompetenzen aus den drei Kompetenzbereichen Schreiben,…2 KB (256 Wörter) - 16:49, 10. Jul. 2019
- …ategory:Soziale Kompetenzen]] [[Category:Aufgaben ohne Lösung]] [[Category:Aufgabenstellung]] [[Category:One minute paper]] [[Category:Fragebogen]] [[Category:Wasser]]2 KB (219 Wörter) - 15:07, 10. Jul. 2019
Zeige (vorherige 20 | nächste 20) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)