Kraft aus der Zelle - Experimenteller Unterricht auf dem Weg zur kompetenzorientierten Reifeprüfung

Aus IMST
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Am BG/BRG Fürstenfeld haben wir uns heuer entschlossen, das experimentelle und forschende Lernen, das wir bereits im Zuge des BCP Labors in der 4. Klasse des RG durchführen, auch in der Oberstufe zu integrieren. Dies wurde im Zuge einer Doppelstunde Biologie und Umweltkunde als IMST Projekt durchgeführt und soll die Fähigkeiten und Fertigkeiten der SchülerInnen in Hinblick auf die kompetenzorientierte Reifeprüfung in den Naturwissenschaften schulen. Sie sollen durch handlungsorientiertes und forschendes Lernen selbstständig Schlussfolgerungen ziehen und Fragestellungen zu naturwissenschaftlichen Vorgängen entwickeln können. Das Projekt wurde mit einer 5. Klasse des RG in Kooperation mit der UNI Graz, dem Unterrichtsfach Informatik, dem Gesundheitsteam und dem Schulbüffet der Schule durchgeführt. Es dient dazu das experimentelle Arbeiten in den Naturwissenschaften auch in der Oberstufe nachhaltig zu verankern.


Autorin: Elisabeth Gaugl
Durchführende Institution: Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium (605016)
Fächer: Informatik, Biologie und Umweltkunde
Schulstufen: 9. Schulstufe
Schulart: AHS
Dateien: Kurzfassung Langfassung Anhang_Protokoll_01.pdf Anhang_Protokoll_02.pdf Anhang_Protokoll_03.pdf